miércoles, 28 de marzo de 2018
Desestructuración del plano - Técnica de David Hockney - Primer Plano
Algunos ejemplos de años anteriores...
lunes, 13 de junio de 2016
Examen Parcial - 24/06/2016
Hola! Les dejo la lista de trabajos a presentar la próxima clase, que debido al feriado, será la del 24 de junio.
Recuerden llegar a horario, con la totalidad de los trabajos, y material para seguir trabajando en clase. Cualquier duda me consultan por mail: analiavepe@hotmail.com
Examen parcial 2016
Determinantes de espacio
Zoom - De la figuración a la abstracción
Desestructuración del plano - Técnica de David Hockney
Recuerden llegar a horario, con la totalidad de los trabajos, y material para seguir trabajando en clase. Cualquier duda me consultan por mail: analiavepe@hotmail.com
Examen parcial 2016
Determinantes de espacio
- Espacio por superposición + ejemplo (Obra de un artista donde se vea utilizado dicho recurso. Calco marcado con lápiz o microfibra)
- Espacio por disminución de detalle (Obra de un artista donde se vea utilizado dicho recurso. Calco marcado con lápiz o microfibra)
- Espacio por disminución de tamaño (Obra de un artista donde se vea utilizado dicho recurso. Calco marcado con lápiz o microfibra)
- Perspectiva atmosférica (Foto real)
Zoom - De la figuración a la abstracción
- Fotocopia de la obra elegida - Fotocopia ampliada del sector seleccionado
- Reproducción en A4
- Reproducción en A4 colores complementarios
Desestructuración del plano - Técnica de David Hockney
- Figura en Primer plano
lunes, 17 de noviembre de 2014
Presentación Finales
Deberán presentarse el día del examen final en que se hayan anotado previamente, con tiempo suficiente para armar su espacio. Los exámenes comienzan a las 8 de la mañana.
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En una de las mesas del salón armaran su presentación. Para cubrir las mesas pueden usar una paño de los disponibles en el instituto, o traer uno ustedes de sus casas. Como siempre, para favorecer y destacar sus trabajos, el paño deberá ser de un color neutro y que acompañe el estilo de sus trabajos.
Sobre la mesa colocaran de manera libre y con criterio estético la Carpeta y todos aquellos trabajos que por su tamaño o volumen no puedan ir en el interior de la carpeta, los cuales deberán ir acompañados con una etiqueta donde se indique la técnica.
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También pueden utilizar las paredes del salón para colgar los trabajos que necesiten.
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LA CARPETA
- La carpeta deberá ser realizada personalmente por cada alumno, no se aceptan carpetas compradas (No son validas las carpetas comunes negras o color madera con elástico) a menos que sean carpetas encuadernadas con papeles especiales.
- La medida de la misma es 35x50 a fin de unificar todos los tamaños de los trabajos realizados durante el año.
- En su interior se utilizaran papeles de buena calidad (coloreados en pasta, NO cartulinas escolares) en tamaño 35x50 o aproximado en color neutro (blanco, negro, gris, todos los colores tierra desde los ocres mas claros a los marrones mas oscuros, amarillo claro, hueso, colores bien oscuros) utilizando como máximo 2 colores diferentes, siempre teniendo en cuenta cual es el color que favorece mejor a sus trabajos.
- La cantidad de hojas que contenga la carpeta dependerá de cada alumno.
- El gramaje de las hojas depende del armado que hayan elegido. Si deciden encuadernarlo, anillarlo o similar (es decir que las hojas van a tener un soporte general siempre) el gramaje puede ser bajo, entre 120grs y 180grs. En cambio, si deciden presentarlas en sobres, caja, etc. (es decir que las hojas van a estar sueltas y uno las va a ir sacando individualmente) necesitaran un gramaje mayor a 200grs. para que resistan el peso y no se arqueen con facilidad.
- El diseño de la carpeta es a elección de cada uno, siguiendo siempre los criterios de prolijidad, estética, unidad, y que sea y se vea profesional.
- Deberá contener en la tapa (o primera hoja) los datos del alumno y la materia. En su interior, como se menciono anteriormente, el diseño es a elección, no es necesario que coloquen etiquetas a cada hoja ni que repitan esos datos, ya que al estar todos en una misma carpeta, con una misma estética y criterio compositivo se entiende que pertenecen a la misma persona, esa es la unidad. Si deberán indicar la técnica de los trabajos que, como en general realizamos varios de un mismo tipo, pueden ser caratulas que dividan cada sección.
- En la carpeta van a colocar todos los trabajos bidimensionales realizados durante el año. Todos aquellos trabajos que por sus dimensiones o volumen no entren en la carpeta deberán colocarlos en la mesa de presentación como ya se explico anteriormente. Pero en la carpeta deberá ir también un registro fotográfico de los mismos con la cantidad de fotos que crean necesarias para apreciar la obra y en el tamaño y distribución que prefieran. Es decir que TODOS los trabajos deberán estar presentes en el examen, los tridimensionales en vivo y en foto.
- Para inspirarse pueden ver la sección CARPETAS donde hay fotos de carpetas realizadas por alumnos de otros años.
- Como ideas generales la carpeta puede ser: Anillada, con tapas rígidas y anillos de carpeta, con tapas flexibles y 2 ganchos mariposa, caja con hojas sueltas, caja con sobres o medios sobres con los cuales dividen cada sección, carpeta con solapas y bolsillos donde colocar los diferentes grupos de trabajos, carpeta tipo caja con 2 o 3 solapas y trabajos sueltos (divididos por caratulas o creativamente con algún detalle que se les ocurra). Encuadernada. Estas son solo ideas, pero pueden armarla como quieran.
- En resumen, utilicen colores neutros, mantengan un mismo criterio, tengan presente el concepto de unidad, trabajen como profesionales con materiales profesionales, cuiden los detalles y terminaciones y diseñen la carpeta como mas les guste!
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En una de las mesas del salón armaran su presentación. Para cubrir las mesas pueden usar una paño de los disponibles en el instituto, o traer uno ustedes de sus casas. Como siempre, para favorecer y destacar sus trabajos, el paño deberá ser de un color neutro y que acompañe el estilo de sus trabajos.
Sobre la mesa colocaran de manera libre y con criterio estético la Carpeta y todos aquellos trabajos que por su tamaño o volumen no puedan ir en el interior de la carpeta, los cuales deberán ir acompañados con una etiqueta donde se indique la técnica.
- La carpeta deberá ser realizada personalmente por cada alumno, no se aceptan carpetas compradas (No son validas las carpetas comunes negras o color madera con elástico) a menos que sean carpetas encuadernadas con papeles especiales.
- La medida de la misma es 35x50 a fin de unificar todos los tamaños de los trabajos realizados durante el año.
- En su interior se utilizaran papeles de buena calidad (coloreados en pasta, NO cartulinas escolares) en tamaño 35x50 o aproximado en color neutro (blanco, negro, gris, todos los colores tierra desde los ocres mas claros a los marrones mas oscuros, amarillo claro, hueso, colores bien oscuros) utilizando como máximo 2 colores diferentes, siempre teniendo en cuenta cual es el color que favorece mejor a sus trabajos.
- La cantidad de hojas que contenga la carpeta dependerá de cada alumno.
- El gramaje de las hojas depende del armado que hayan elegido. Si deciden encuadernarlo, anillarlo o similar (es decir que las hojas van a tener un soporte general siempre) el gramaje puede ser bajo, entre 120grs y 180grs. En cambio, si deciden presentarlas en sobres, caja, etc. (es decir que las hojas van a estar sueltas y uno las va a ir sacando individualmente) necesitaran un gramaje mayor a 200grs. para que resistan el peso y no se arqueen con facilidad.
- El diseño de la carpeta es a elección de cada uno, siguiendo siempre los criterios de prolijidad, estética, unidad, y que sea y se vea profesional.
- Deberá contener en la tapa (o primera hoja) los datos del alumno y la materia. En su interior, como se menciono anteriormente, el diseño es a elección, no es necesario que coloquen etiquetas a cada hoja ni que repitan esos datos, ya que al estar todos en una misma carpeta, con una misma estética y criterio compositivo se entiende que pertenecen a la misma persona, esa es la unidad. Si deberán indicar la técnica de los trabajos que, como en general realizamos varios de un mismo tipo, pueden ser caratulas que dividan cada sección.
- En la carpeta van a colocar todos los trabajos bidimensionales realizados durante el año. Todos aquellos trabajos que por sus dimensiones o volumen no entren en la carpeta deberán colocarlos en la mesa de presentación como ya se explico anteriormente. Pero en la carpeta deberá ir también un registro fotográfico de los mismos con la cantidad de fotos que crean necesarias para apreciar la obra y en el tamaño y distribución que prefieran. Es decir que TODOS los trabajos deberán estar presentes en el examen, los tridimensionales en vivo y en foto.
- Para inspirarse pueden ver la sección CARPETAS donde hay fotos de carpetas realizadas por alumnos de otros años.
- Como ideas generales la carpeta puede ser: Anillada, con tapas rígidas y anillos de carpeta, con tapas flexibles y 2 ganchos mariposa, caja con hojas sueltas, caja con sobres o medios sobres con los cuales dividen cada sección, carpeta con solapas y bolsillos donde colocar los diferentes grupos de trabajos, carpeta tipo caja con 2 o 3 solapas y trabajos sueltos (divididos por caratulas o creativamente con algún detalle que se les ocurra). Encuadernada. Estas son solo ideas, pero pueden armarla como quieran.
- En resumen, utilicen colores neutros, mantengan un mismo criterio, tengan presente el concepto de unidad, trabajen como profesionales con materiales profesionales, cuiden los detalles y terminaciones y diseñen la carpeta como mas les guste!
Recuperatorios y Reincorporatorios 2014
La fecha de los Recuperatorios y Reincorporatorios de este año es el día Martes 2 de Diciembre 8:30hs.
Los trabajos a presentar son los siguientes, según corresponda:
1° Cuatrimestre
Recuperatorio: Carpeta del cuatrimestre completa + 1 Fotomontaje a partir de uno de los sueños de Grete Stern. Collage + Copia Blanco y Negro laser
Reincoporatorio: Composición con punto de fuga central. Espacio Urbano. 35x50cm en papel de gramaje mínimo 160gr.
2° Cuatrimestre
Recuperatorio: Carpeta del cuatrimestre completa + 1 Frottage. Realizado sobre papel de calidad y montado sobre soporte rígido. Tamaño mínimo A4
Reincoporatorio: 1 Caja de Artista
Los trabajos a presentar son los siguientes, según corresponda:
1° Cuatrimestre
Recuperatorio: Carpeta del cuatrimestre completa + 1 Fotomontaje a partir de uno de los sueños de Grete Stern. Collage + Copia Blanco y Negro laser
Reincoporatorio: Composición con punto de fuga central. Espacio Urbano. 35x50cm en papel de gramaje mínimo 160gr.
2° Cuatrimestre
Recuperatorio: Carpeta del cuatrimestre completa + 1 Frottage. Realizado sobre papel de calidad y montado sobre soporte rígido. Tamaño mínimo A4
Reincoporatorio: 1 Caja de Artista
martes, 10 de junio de 2014
domingo, 19 de enero de 2014
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